Настройки для слабовидящих
Цветовая схема
Изображения
Чтение с экрана
Размер текста
Навигация
Лаборатория функциональных резервов организма
Структура института
/
/
/
Заведующий лабораторией
доктор медицинских наук, профессор, главный научный сотрудник
Кривощеков Сергей Георгиевич
ORCID: 0000-0002-2306-829X
РИНЦ AuthorID: 78846
Scopus ID: 7004212395
Web of Science Researcher IDF K-5106-2018
Направление исследований
Изучение биологических основ функциональных резервов организма человека, индивидуально-типологических особенностей регуляции деятельности при физических и когнитивных нагрузках, особенностей нейро-висцеральной интеграции в норме, при действии стрессоров и в спорте высоких достижений.
Задачи
Задачами лаборатории являются изучение биологических основ функциональных резервов организма человека, индивидуально-типологических особенностей и универсальные психофизиологические механизмы регуляции деятельности, включая сетевые процессы, при физических и когнитивных нагрузках, нейро-висцеральная интеграция в норме и при действии стрессоров, в том числе в спорте высоких достижений.
- Изучение динамики функционального состояния и энергетического обеспечения организма при действии стрессовых факторов физической и когнитивной природы с учетом пола, возраста, уровня физической активности. Разработка новых подходов к прогнозу и профилактике кардиоваскулярных и респираторных заболеваний на основе анализа психотипов и интегративных взаимодействий между звеньями кислородтранспортной системы.
- Изучение психофизиологической устойчивости к мультисенсорным помехам при физических и когнитивных нагрузках с учетом характера, темперамента, тревожности, мотивации и особенностей когнитивно-поведенческой адаптации.
- Поиск способов сохранения и повышения физической и когнитивной работоспособности человека в условиях стресса и дизадаптации с помощью технологий Биологической Обратной Связи, Майндфулнесс.
- Изучение эффективности применения современных информационных технологий (цифровых когнитивных тренажеров) и программ адаптивной физической активности при обучении школьников и студентов как средства целенаправленного улучшения когнитивных функций, оптимизации психофизиологического статуса и повышения умственной и физической работоспособности.
Сотрудники